夏季休業中に横浜国立大学名誉教授　高木展郎先生から教職員は授業改革の研修を受けて子どもたちが授業の中で「めあて」や学習の進度について視覚にわかるように提示するなどの工夫やがんばる先生支援を受けて購入した「まなボード」を各班で使用してすべての子どもたちが学びに参加できる授業の工夫を実践しています。