3月12日（火）5時間目、1年生では現在、数学科の授業で資料（データ）をグラフなどを用いて分析し、その資料を読み取る学習をしています。本活動では、資料の特徴を読み取るだけでなく、グループで題材を決定し、特徴や傾向を読み取り、発表する。そうすることで、より資料（グラフ）で表すことの有用性を学ばせ、自分たちの意見を自身で発信する力を身につけさせることを目指しました。