今日の授業☆2年生英語科5月2日
- 公開日
- 2025/05/02
- 更新日
- 2025/05/02
お知らせ
教科書の英文を一文ずつ意味を考えながら、全員でスピーキングに取り組みました。
声に出して読むことで、文の構造や意味がより深く理解できたのではないでしょうか。
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