学校日記

今日の授業☆1年生国語科5月12日

お知らせ

国語の授業では、「クジラの飲み水」の文章を取り上げ、序論・本論・結論に分けて構成を読み取ったあと、作者が立てた問いに対する仮説が正しいかどうかを考察しました。生徒たちは根拠となる記述を探しながら、自分なりの考えをまとめ、文章を論理的に読み解く力を養っていました。