今日の授業☆2年生美術科7月2日
- 公開日
- 2025/07/02
- 更新日
- 2025/07/02
お知らせ
社会的・視覚的メッセージを含む作品を題材に、表現の多様性やアートに込められた批判的視点について考察する学習に取り組みました。
「見る」ことの奥にある意味や意図を読み解く力を養い、美術が単なる装飾ではなく、問いかけや問題提起の手段でもあることを学びました。
生徒たちは、作品に込められたメッセージを言葉にしようと真剣に向き合っていました。
配色
- 通常
- 白地
- 黒地
文字
- 標準
- 中
- 大