本日の社会の授業は、「教科書から情報を正確に読み取ろう」というめあてのもと、世界の中での日本の位置について学習しました。

授業の初めは、前時の復習で経度と緯度について確認しました。

授業では、初めに３人の生徒が教科書を読み上げてくれました。その場所から、情報を的確に読み取り、プリントを埋めることができました。また、問題には、穴埋め問題以外にも、教科書の資料を読み取りながら解く問題もあり、子どもたちは情報の塊である教科書や地図帳を駆使して問題を解いていました。

最後に、２種類の地図を見て、日本の位置を探し、国や地域によって地図の中心となる場所や向きが違うことも学びました。