本校では、視写の取り組みをしています。

学習において、文字を正確に読み解く読解力と、それを学習や行動に生かす非認知能力が、学習効果や社会適応力を高めるために重要です。こうした力を育てる取り組みとして、視写を行っています。

本年度は、今まで取り組んでいた天声人語と、読解力トレーニングとして、新聞記事を写し、要約された文章の助詞を埋める問題に取り組みます。

この取り組みで、文章を読むことで漢字の正しい読み方を知り、文章を書き写すことで正確に書く力が養われます。分からない漢字を書き写して知らない漢字を学習することもできます。

また、助詞の穴埋め問題によって文の構造を捉える力が身についたり、省略された主語や目的語を読み取る力が育ち、教科書や新聞などの様々な文章理解が向上するといわれています。

すぐに効果は出ませんが、地道に取り組むことで徐々に成果が出るようです。たんにしんどいなーと思って書き写すだけでは効果がとても薄くなります。内容を考えながら書いたり、字を正しく書くことを意識したりして取り組みましょう。