２限の一年生の技術は研究授業でした。家庭科との分割授業なので１７名の少人数授業です。
木材加工の単元で１枚の板材からマルチラックを製作します。
今日は、のこぎりを使い材料を切断しました。
最初にプロジェクターのどうがでポイントを確認。3人一組で、タブレットで撮影し、作業をチェック。正確な作業に役立てます。
今の子どもたちはのこぎりを使う経験がほとんどないようで、なかなかまっすぐには切れません。