教材については、１年生から３年生まで、同じ教材で研究授業を行いましたが、３年生では、お互いのコミュニュケーションもうまく取れ、早いグループは、もちろんルールを守ってやっているにもかかわらず、スムーズに１０分以内でできるグループもあちらこちらで見られました。何パターンか、同様の教材があったらよかったのかもしれません。先生方がお互いに授業を見ることができるように、学校全体を２グループにわかれて実施しました。そのうら番組として、体育館で、「合唱コンクールに向けて、学級で協力して優勝をめざす」ビデオを鑑賞しました。

上　並べている３年生
中　ビデオの一場面
下　ビデオの一場面