♪ルパン・ザ・サード…思わず口ずさみたくなるテンポのよいこの曲。５年生は２学期から継続的に「ルパン三世のテーマ」を練習してきました。ぜひとも、全学年の友だちに聞いてもらいたいということで、全校朝会の時間を使って発表しました。総勢約７０名近くによる合奏は迫力があり、とても素晴らしかったです。木琴、鉄琴、シンバル、ドラムセットなど、低学年がまだ使っていない楽器を使って演奏をすることで、高学年になればこんな合奏をすることができるんだという見通しをもつことができると思います。
　さまざまな形で自分を表現することの楽しさを、これからも子どもたちに実感してほしいです。

　４年生全員で、書初め大会をしました。講堂に、新聞紙を広げ、お手本をよく見て「元気な子」という４文字を書いていました。約８０名近くがそれぞれ集中して取り組むこの空気は、自然と子どもたちのモチベーションをあげているようでした。
　作品は、各教室や職員室前掲示板、四年生掲示板に飾りますので、学校に来られた際は、ぜひご覧になってください。

　２学期末から、３年生の子どもたちは大縄で８の字跳びの自主練習をしていました。初めはなかなか跳ぶタイミングをつかめなかったのですが、友だちの「はいっ、今、はいっ！」というかけ声で次第に跳べるようになりました。
　そして、粘り強く、地道に、こつこつ跳び続けた結果・・・・子どもたちで縄を回して、１５８回跳べました。さっそく、担任の先生に努力の成果を笑顔で報告していました。今回１５８回連続で跳べた友だちを中心に、今度は３年生全員でぜひチャレンジしてほしいです。
　

　今朝、運動場を見てみると、な、な、なんと先日降った雨の水たまりが凍っていました！早くに登校してきた子どもたちに「運動場の水たまりに氷がはっているよ。」というと、いやっほーっい！とみんな喜んで運動場にかけだしました。氷の上に乗っても割れないので、なんとか氷を手に取ろうと、一生懸命踏み潰して割っていました。（それでも、かなり力を入れないと割れませんでした）やっと手にした氷は、透明でとてもきれいでした。

　６年生によるショート映画作り２日目。この時間は、シナリオを書いたり、撮影場所を決めたりしました。自分のイメージに合ったドアの音を探す子ども、スマートフォン（かなりリアル！）の小道具を作る子ども、それぞれが自分の役割を十分わかってからの活動になっていました。休み時間も、映画のシーンを演じているなど、とても楽しんで取り組んでいる様子が見られました。