阿倍野区支援授業の英語学習を１年生は受けました。ＩＣＮと一緒に学習してきたことの復習を行ったせいか、普段手を挙げられない子どもも、積極的に手を挙げ英語で自己紹介をしていました。みんな自信をもって英語を使うことができました。ゲームを交えた楽しい授業はあっという間に終わり、最後に英語の先生と“Hi 10（両手でタッチすること）”して学習を終えたときは、とてもよい笑顔でした。

　お花を植えた後、少し桃ヶ池公園で遊び、桃ヶ池の周りを歩きました。この季節、桃ヶ池公園はアジサイが満開です。地域の人が朝早くから水撒きをして、育てているそうです。色とりどりのアジサイ。自分のお気に入りのアジサイを探して、友だちに紹介していました。

　地域のみなさんと一緒に、桃ヶ池公園の花壇にお花を植えました。マリーゴールド、ペチュニアなどの苗を４つのグループに分かれて植えました。「黒いカップから苗を取り出す→事前に地域のみなさんが開けておいてくれた穴に植える→土をかぶせる」単純な作業に思えますが、慣れない作業ですので、黒いカップから苗を取り出せなかったり、ぎゅうぎゅうに上から押さえつけてしまったり、いろいろでしたが、３・４つ植えるころになると、大分慣れてきたようでした。
　梅雨が明けるころには、きれいな花が桃ヶ池に咲いていると思います。

　このホームページでもお伝えしました通り、来月始めに体力アップ週間が始まります。そこで、体育委員会が鉄棒が上手になるコツのDVDを各学級にプレゼントしてくれました。１年生には少し難しい内容でしたが、中学年、高学年になったときに「あんな技したいな。」と思う動機づけになったと思います。みんなとても熱心に見ていました。

　苗代小学校の校長先生は理科が大好きです。「へえ〜！！」と驚くことをたくさん知っています。今日は１年生に「ムラサキカタビラの不思議」についてお話してくれました。
　「みんな、ムラサキカタビラって見たことある？残念ながら学校には生えていないんだけど、公園に行ったらきっとあると思うよ。さて、そのムラサキカタビラで、あることができるんだよ。それはね…。」と校長先生は、ムラサキカタビラと１０円玉を取り出すと「ムラサキカタビラで１０円玉がピカピカになります！」と話されました。「えええ？？どういうこと？」教室がざわざわしました。「みんなにムラサキカタビラと１０円玉を配るから、ムラサキカタビラで１０円玉をこすってごらん？」校長先生は、グループごとに配ってくださり、さっそくみんなでこすってみました。すると、あら不思議、１０円玉がぴっかぴかになりました。
　なんでかな？なんでだろう？この「？」がとても大切です。学びを深めていくときに「？」を解決しようとする姿勢が必要です。
　さて、次はどんな「？」かな。