今年から校長経営戦略支援予算を使って、3年生対象に日本語検定を行いました。
　2年生までの範囲で、国語の総合的なテストをしました。
　結果をもとにこれからの3年生の国語学習指導に活かしていきます。

　児童集会後は、各班ごとに教室へ戻ります。
　高学年の子どもたちが、低学年の子どもと自然な様子で手をつないで教室へ向かっていました。
　オリエンテーリングで、さらに子どもたち同士のきずなが強くなったからだと思います。

　今朝の児童集会は、各縦割り班ごとに昨日のオリエンテーリングの反省の話し合いです。
　楽しかったことなどを思い出しながら、リーダーが一人ひとりにきいていました。

　アマリリスなどの花が今を盛りに咲き誇っています。
　単年の花もありますが、毎年きれいな花を咲かせてくれるものもあります。
　水やりなど、日々の誰かのお世話のおかげです。

　各学級でタブレット端末を使った活動をした後は、充電するためにタブレット端末保管庫にきちんと返します。
　次に使う人たちのことを考えて、充電のセットがきちんとできているかどうかを確かめながらなおしています。