リレーの走る順やワープコースを誰が走るかなど、作戦について話し合い自分たちで決定してリレーにのぞんでいました。

　リレーをしていました。
　リレーの引継ぎでは、スタートのタイミングをはかりながらスムーズにできていました。

「注文の多い料理店」で、二人の紳士の変わったところ、変わらなかったところを考えようをめあてに、物語の文章をもとに自分の考えをまとめ、互いに意見交流しながら学習が進んでいました。

「注文の多い料理店」の学習で、戸に書かれている言葉について考えようをめあてにワークシートに自分の考えを書きこみ、意見交流をして進んでいました。

　最後に自分たちで集めた物の重さが1kgになるように加減して調整しました。
　どのグループも合わせて1kgの物を集めることができました。
　実験を通して、1kgの重さの感覚が身についてきたようでした。