「すいせんのラッパ」で、この時間は、豆粒みたいなかえるの様子を思い浮かべて音読をしようというめあてで学習が進んでいました。

「12個のあめを一人に3こずつ分けると、何人に分けられますか」というような問題におはじきを使わないでチャレンジしていました。

　3年生の算数を学級2分割の少人数学習で行っていました。
　担任は学級教室で、習熟・少人数担当は学習室で指導をしていました。
　今日は、おはじきを使わないで、答えを見つけようという共通のめあてで、割り算の学習をしていました。

「い」「こ」というひらがなの学習を、言葉さがしをしたりしながら進めていました。

「たのしいがっこう」という教材で、大型モニターを使いながら道徳の学習を進めていました。