「折れ線グラフから変化を読み取ろう」をめあてに学習をしていました。

　各自が積極的に、学んだ形で英語での自己紹介をしました。

　まずは、学年・学級・名前の紹介ができるように、紙に書いたりしました。

　1・2組合同で、多目的室で英語の学習をおこないました。
　今日は、C-NETのマーク先生も入っての英語学習でした。
　前回は、マーク先生の自己紹介が主の学習だったので、今回は子どもたちが英語で自己紹介をするという内容でした。

　1年生では、大型モニターを活用しながら、数字を書く練習をしていました。