トマトの実がどこから順番に色づいていくのか確認しながら、育ちを観察しました。収穫したトマトは、袋に入れて持ち帰っています。毎日楽しみにしながら水やりをしています。

国語科で「名前を見てちょうだい」の学習をしています。
どんな読み方で台詞を読むのがいいだろうかと考えています。
考えた読み方で、動きをつけながら台詞を読む時間では、子どもたちは物語に入ったような気分で楽しそうにしています。

今、国語科の学習で、あまんきみこさんの「名前を見てちょうだい」を学習しています。そのため、大阪市立図書館から、あまんきみこさんの本をたくさん借りました。同じ作者の別作品の世界観にも触れて、読書を通して想像力を育んでほしいと思います。

サツマイモのつるが少しずつ伸びてきました。今はあまり変化はありませんが、これからどんどん、どんどんつるが伸びていきます。その過程を今後も一緒に観察していきたいです。

３０ｃｍものさしを使って、身の回りにあるものの長さを測りました。ミリメートルの学習もしたので、正しい長さを測ることができるようになり、子どもたちは本やえんぴつ、筆箱の長さなど、様々なものの長さを詳しく測ることができました。