I'm possible -私はできる 体育×オリンピック・パラリンピック教育活動推進中!   すべては子どもたちの笑顔のために! 〜 幼小の架け橋プログラム『ほめ育』推進中!

食育指導

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養護教諭の先生がきりん組の子どもたちに食育指導を行いました。

3色栄養素のお話やクイズの後は、栄養の歌を教えて貰いました。

その後のお弁当タイムでは「あっ!赤色があった」とお弁当の中身から3色の色を友達と探しあう姿も見られました。

いろいろな食べ物に関心を持ち、好き嫌いなくバランス良く食べられるようになって欲しいと願っています。

きりん組さんは凄いなぁ

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うさぎ組がきりん組のパラバルーンを見せて貰いました。

大きい組のお兄さんやお姉さんが大きなパラバルーンを膨らませる姿に「すごーい」と思わず拍手をしていました。

こんな憧れの気持ちが子どもたちを成長させていくのだと思っています。

かっこいい きりん組!

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最近、園庭やプレイルームから「カチカチ」という歯切れ良いバチの音が聞こえます。

音楽に合わせバチを構えるきりん組の姿がとても凛々しく力強いです。

忍者の修行とは

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うさぎ組では、忍者から巻物が届いて以来、もっと強い忍者になりたいと修行の毎日が続いています。

子どもたちと担任の先生でいろいろな忍術を考えているらしく、保育室にはこんな可愛い絵が貼ってありました。

忍者になりきって体を動かすことを楽しんでいます。

園内研究保育をしました

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今日は、うさぎ組(4歳児)で「園内研究保育」を行いました。

幼稚園では保育力向上の為に、教員がお互いの保育を見合い意見交換を行う機会を年間3回もっています。

今後も子どもたちの為に、教員の資質向上に努めます。
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小学校行事
1/31 合同芸術鑑賞会
委員会活動(2月分)
2/1 栄養指導(1・3年)
SC
2/2 EA
栄養指導(2・4・5・6年)
登校巡視
2/5 6年調理実習買物
5年社会見学(読売新聞)