空気を操れるようになると、別のものはどうかと、水を確かめてみました。
水は空気よりも力が必要そうでした。
子どもたちは理科室の使い方にも慣れ、約束を守りながら実験することができました。

作品展に向けて準備が進んでいます。
４年生が端末で調べながら、立体作品を作成していました。
完成が楽しみですね。