税務署の方を招いて、６年生は「税」についての学習をしました。ワークシートなどを用いてわかりやすく教えていただき、子どもたちも「税」について知り得たことが多かったと思います。授業後子どもたちに話を聞くと、「税金がなかったら、生活に影響すると感じた。」と授業で感じたことを答えてくれました。授業の最後には恒例の？「１億円の重さ」を感じるコーナーを設けていただき、子どもたちみんな１億円（もちろんレプリカ）を持ち上げて、その重みをしっかり感じていました。

　ピースおおさかを見学した後は歴史博物館へ行きました。古代フロア、中世近世フロア、近代現代フロアなど、それぞれの時代を工夫を凝らして展示していました。特に、子どもたちが興味をもったところは、中世近世フロアです。２週間前に鑑賞した文楽が展示されていたり、２０分の１のミニチュア模型で街のにぎわいを再現していました。子どもたちはミニチュアと同じ目線になって見入っていました。また、歴史を掘る・特集展示フロアでは、ボランティアの方と昔のすごろく遊びをして楽しんでいました。

　平和学習のため、６年生はピースおおさかへ行きました。ピースおおさかは、戦争の悲惨さを正しく伝える目的のための平和博物館です。大阪大空襲の様子を展示しているところでは、子どもたちは足を止めて見入っていました。グループで展示物を見て回ったのですが、どの子も一生懸命にワークシートを用いて調べ学習をしていました。

　６年生はユネスコ無形文化遺産「文楽」鑑賞をしました。今から、３００年以上前に大阪の地で生まれ、庶民の手で育まれてきた人形浄瑠璃「文楽」。会場では、太夫の語りが一目でわかる日本語字幕が表示されていたり、同時解説の音声ガイドを借りたりと、文楽を少しでも理解するのに役立ちました。
　演目の間で、出演者による太夫・三味線・人形の解説もあり、子どもたちは集中して話を聞いていました。
　大人になって、文楽のよさをもっと知り、劇場へ足を運ぶようになるかもしれませんね。そういう文化・芸術の体験をこれからも行っていきたいと考えています。

　しっかり歩いた後は、楽しい★おいしい★お弁当タイムです。みんなもりもり食べていました。
　そして、大阪から遠い飛鳥へ遠足に行ったにもかかわらず、帰ってきてから運動場で元気にドッジボールをしている子どもたちも多くいました。土日しっかり休んで、月曜日元気に登校してほしいです。