前の実験で炭酸水のあわの正体を明らかにしました。
そこで、今回は炭酸水を作ることができるかを確かめました。
するとペットボトルがぺっちゃんこにへこんでしまいました。

　ワンブック　ワンオオサカ（みんなでえらぶ　大阪の１さつの本）の取り組みに参加しようと、児童全員がお気に入りの本１冊を選びました。
　今日は投票前に図書委員会で集計し、ワンブック　ワン苗代を決定しました。力作も多く、本と向き合う素敵な時間を過ごした様子が伝わってきました。
　発表を楽しみにしていてくださいね。

スーパーなどにある炭酸のジュース。
飲むとシュワシュワしますが、あのあわは何かを調べる実験を行いました。
１学期に行った２つの実験を合わせて行う今回の実験。以前のことを思い出しながら、実験することができていました。

今、6年生では運動会で披露するソーラン節の練習に励んでいます。
今日は当日全員が羽織るハッピの文字を書きました。

自分の名前に込められた一文字を
運動会への思いを込めた一文字を

子どもたちの選んだ字はそれぞれですが
運動会にかける思いは１つです。

小学校生活最後の運動会を最高のものにしてみせます！

６年生の理科では「月」について学習しています。

ボールとライトを使ってモデル実験を行い、三日月【写真１】や半月【写真２】の様子を見ることができました。
また、どうして月が満ち欠けしていくか、自分たちが月や太陽になりきったりして考えていました。