算数の学習は習熟度別小人数学習で行っていました。
　わり算のひっ算の仕方を考える学習で、先生が問いかけると子どもたちからの返答が元気よくあり、先生と子どもとでやりとりをしながら進めていました。

　「土の種類と水のしみこみ方にはどんな関係があるのだろうか」ということを調べるために実験を行いました。
　理科の学習の楽しみの一つは実験。校庭の土、砂場の砂、じゃりの３種類について、グループの友達と協力しながら、楽しそうに実験に取り組んでいました。

　図工室で子どもたちが珍しい活動をしていたので、興味深く見ていました。
　手にもっているのは、網目状になったネットで、その上に絵具を垂らしてブラシで網目をこすります。そうすると下にある画用紙に細かい色のついた粒が飛び散り、色の模様ができています。
　そうやってできた模様を使って右の写真にあるように鳥の羽を作っていくようです。

　鉄棒で各自が自分で回り技を選んで練習している様子でした。得意な技で難なくこなしている子、まだ今はできない技に挑戦して練習している子など様々です。
　これからも練習を積み重ね、できるようになればいいですね。