4年生では、新しく変わり方をわかりやすく表すためのグラフとして折れ線グラフの学習があります。
　今日は、みんなで折れ線グラフについてグラフの読み取り方などを学習していました。

　４年生は国語、社会、理科と学級ごとにそれぞれの学習をしていました。

　１日に２時間しか学習時間がないので、どのように学習を進めていくか、学年の先生たちは昨日も職員室で打ち合わせをしていました。

　４時間目の学習の様子です。ＱＲコードを読み取って、学習コンテンツ（NHK for school）に入るやり方を練習していました。
　ＱＲコードから入ると簡単で便利ですね。

　インターネット回線の負荷をさけるため、学校では使用学年や学級を分散して取り組みをしています。

　子どもたちも少しずつ操作に慣れてきています。

　４年生は調べ学習をするときのタブレットの操作の仕方を行っていました。長吉小学校のホームページを訪れている子たちは、とてもうれしそうにホームページを見てくれていました。