５月16日(水)５限、６年生は図画工作科の授業で「タブレットPC」を使って、「近景と遠景を組み合せて」の実習を行いました。６年生にもなると、先生の指示がなくてもタブレットPCのログインをしていました。
　先週の授業では学習園の「雑草」を近景で描いて、着色をしました。本時は校舎３階から街の様子を撮った写真を見ながら、サインペンで遠景の下書きをしていきました。タブレットPCの画像を見ながら、家やビル、電柱など立体的に細かなところまで描いていました。

　６年１組は、理科の「ものが燃えるとき」の学習をしました。理科室で気体検知管と石灰水を使って、酸素と二酸化炭素が含まれる割合を調べる実験をしていました。
　６年２組は、国語の「生きる」を、６年３組は、国語の「サボテンの花」の学習をしました。

　４月19日(木)８時30分、６年生の90名は、春の遠足で「大阪府立弥生文化博物館」へ行きました。ＪＲ信太山駅から約20分歩いて博物館に到着しました。
　館内では班ごとに見学をしてまわりました。クイズ形式のワークシートを使って、展示物を見たり、説明を読んだり、解説ビデオをみて、みんなで協力して答えを考えていました。卑弥呼やたて穴式住居、弥生犬、石じりなど、弥生時代のことをいろいろと学習することができました。昼食は、弥生時代中期の「池上曽根遺跡」でいただき、その後、いずみの高殿や「やよいの大井戸」【写真右】を見学しました。

　４月17日(火)１限、６年生では文部科学省の「全国学力・学習状況調査」が実施されました。調査は「国語A・算数A」「国語B」「算数B」「理科」「児童質問紙」の順で行います。
　調査目的は、全国的な児童の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ることなどです。今回の調査結果は、例年より早く７月に学校に届く予定です。その結果を自らの学習に生かし、学校としても学習指導の充実や改善等に役立てていきます。
※長吉小学校の平成29年度「全国学力・学習状況調査」結果は、こちらをクリックすればご覧いただけます
【写真は左から、６年１組・２組・３組の調査開始直後の様子です。】

　４月13日(金)３限、６年２組は大阪市外国人英語指導員（C-NET）の先生と一緒に「外国語活動」の授業でした。
　毎週金曜日は、C-NETの先生が来られ、担任の先生と外国語の授業を担当しています。今日はC-NETの先生の自己紹介を映像と英語でしてもらいました。英語落語【写真右】も披露してもらい、６年生は大うけでした。平成30年度からは「新学習指導要領移行措置」に伴い、外国語活動の年間授業時数は、5・6年生は昨年度から15時間増えて50時間になりました。