５月14日(火)４限、６年生は４コースに分かれて、算数の「習熟度別・少人数授業」をしていました。単元は「円の面積を求める公式を考えよう」です。
　スターコースでは、紙に描いた円を細く等分して並びかえると、どんな形になるか予想をしながら、ノートに貼っていきました。長方形に近づいていくことを学習し、最終的に「円の面積＝半径×半径×3.14」という公式を見出しました。

　６年生は「社会科と外国語」の授業でした。１組は社会「むらからくにへ」で、邪馬台国の学習でした。
　２組【写真中】は外国語「Let's go to Italy」の授業で、Ｃ-ＮＥＴの先生と授業をしていました。３組は社会「弥生文化について調べたことを発表しよう」でした。

　４月19日(木)８時30分、６年生は、春の遠足で「大阪府立弥生文化博物館」にやってきました。ＪＲ信太山駅から約20分歩いて到着しました。
　館内では班ごとに見学をしてまわりました。クイズ形式のワークシートを使って、展示物を見たり、説明を読んだり、解説ビデオをみて、みんなで協力して答えを考えていました。卑弥呼やたて穴式住居、弥生犬、石じりなど、弥生時代のことをいろいろと学習することができました。昼食は、弥生時代中期の「池上曽根遺跡」でいただき、その後、大なわとびや鬼ごっこなどをして、元気いっぱい遊びました。

　４月18日(木)１限、６年生では文部科学省の「全国学力・学習状況調査」を実施しました。全国の国公私立小学校19,496校、107万6千人の小学生がは「国語・算数・児童質問紙」の順で調査を行います。
　調査目的は、全国的な児童の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ることなどです。調査結果を自らの学習に生かし、学校としても学習指導の充実や改善に役立てていきます。
【写真は左から、６年１組・２組・３組の調査開始直後の様子です。】

※長吉小学校の平成30年度「全国学力・学習状況調査」の結果は、こちらをクリックすればご覧いただけます。

　４月４日(木)９時、入学式を明日に控えた今日、新６年生の93名が「入学式」準備のため登校してきました。
　式場の体育館は、床の雑巾がけを行い、長椅子を設置していきました。１年生の教室では掃除を行い、掲示のお手伝いをしました。廊下や階段の掃除も丁寧に行いました。最高学年として、新１年生を迎えられるよう準備万端整いました。