理科室で、２学期の実験で使用する「水溶液」をつくっています。

「芙蓉」の花です。
昨年、種が落ち芽が出たものを植え替えたところ・・・
１年たって花を咲かせました！

学習園で育てているトマトが、太陽の光をいっぱい浴びて、真っ赤に実っています。

夏休み期間中は、「メダカ」だけでなく、「ザリガニ」も理科室にいます。
エサをやるために理科室に入ると・・・
メダカはいつも通り、スイスイ泳いでいます。
ザリガニは、顔をあげてアピールするこがいたり、まだまだ寝ていたいと空き缶から出てこないこがいたりと様々です。
人と同じように、個性があるんですね(*'▽')

沖縄の夏の風物詩である伝統芸能のエイサーで使用される楽曲の代表格「ミルクムナリ」に合わせて踊っています。
この「ミルクムナリ」は、自然の神様である「弥勒」をミルク、インドネシア語の踊るを意味するムナリを組み合わせた造語です。
自然の神である弥勒（ミルク）に対し、農作物の豊作について感謝し、人々が歌い舞い踊る様子を八重山方言で歌い上げています。