○遅刻・欠席のときは、ミマモルメアプリに入力しましょう。 ○十分な睡眠、バランスの取れた食事、生活リズムを整えましょう。 ○手洗いうがいをしよう!
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頼もしい!

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?令和5年4月27日(木)5年 遠足2
 電車を待つ間も「0の声」を守る子どもたち!
 車内はマスク推奨のため、マスクも忘れていません。
 子どもたちが自分で考え行動する風船を膨らませています!
 さすがサブリーダー!頼もしいです!

行ってきまーす!

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?令和5年4月27日(木)5年 遠足1
 聞く時!
 楽しむ時!
 しっかりと考えて行動します!
 行ってきまーす!

習うより慣れろ!

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令和5年4月26日(水)6年 外国語
 How are you today?
I'm happy/sleepy/tired/good・・・
子どもたちは今の気持ちを伝えます!
ある子どもの側で、そっと耳を傾けてみると何も言葉を発していませんでした。
「どうしたん?」と尋ねると、「何て言ってるかよくわからん?」と正直に言っていました。「じゃあ聞いたまんまでいいから、言葉にしてみたら?」と言うと、素直に先生や友だちの発する言葉を繰り返し音声にしていました。

「習うより慣れろ」

 特に語学は耳から入る情報がとても大事です。何度も聞くことによって、音のリズムをつかみ、音の語順を理解していくのです。
 先生が日本語だけでなく、英語での質問や指示をすることによって、子どもたちにもリピートされ、言葉が定着していきます。ほっこりと楽しく英語に親しむ子どもたちでした。

あいうえお!

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令和5年4月26日(水)1年 国語
 子どもたちは、リズムに乗って言葉遊びをしています。

ありのこ あちこち あいうえお
いしころ いろいろ あいうえお
うしさん うとうと あいうえお
えんそく えいえい あいうえお
おひさま おてんき あいうえお

 口角をしっかりと開いて、あいうえおの音を声に出し、耳から聞いて、学びます!
 元気な声が教室に響きます!

出し切る!

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令和5年4月26日(水)5年 体育
 子どもたちは体育館に集まって、カラフルマットの上で、腹筋を鍛えています!!!
 友だちに足を押さえてもらいながら、自分の限界にチャレンジです!なかなか思うように体の動かない子どももいれば、リズムよく軽やかに動く子どももいます。
 運動の得意な子も、苦手な子もいてあたりまえです!大切なことは、人と比べるのではなく、自分の力を出し切ることです。
 みんな!がんばっていました!さすが!サブリーダー!
 明日は遠足行けるといいね!
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