今日のめあては「身の回りの生き物の様子は、１年間でどう変わるだろうか？」です。
１年間かけて観察していきます。

地図を使って、都道府県の学習です。
【小学校を卒業するまでに、４７都道府県の場所や名前を確実に身につけること】
このように、小学校学習指導要領に記載されています。漢字でも書けるように、繰り返し練習をしましょう。

係活動中です。各係からクラスのみんなにお願いしたいことを話し合っています。

グループ分けをして、それを表にまとめています。表にまとめることの良さに気付くことができたかな？

硬筆の時間です。椅子を引いて、両足を床につけ、姿勢を正す。
これが、美しい文字を書く大きなポイントですね。