音楽では、リズムを覚えて、口で唱えながら、手でリズムを打っています。
国語ほ、漢字の学習をしています。ひらがなの時のように、書き順に気をつけて、みんなで一緒に書いています。

算数で、図形の拡大、縮小の関係する部分について調べました。

社会の学習で、「野菜、くだもの、畜産の産地は、どのようにひろがっているか」調べて広がりの理由を見つけています。

３年生は、９月３日学年休業となりますので、お子様に家庭学習を行えるよう、お声掛け願います。

〇漢字ドリル９の１〜２０を２回（ノートに書く）
〇自主学習（見開きで２ページ）ページ枚数で数えると４ページ分
〇「navima」デジタルドリル（家でできる人）

【月曜日の持ち物】
・時間割通り

　本校児童が新型コロナウイルス感染症に感染していることが判明したことにより、本日9月2日（木）、3年を学年休業としております。
保健福祉センターや学校医、教育委員会と協議した結果、8月30日（月）以降の期間において「校内での濃厚接触者なし」と判断されましたので、お知らせいたします。
　校医先生の指導もあり、より一層児童の安全を確保するために、3年の学年休業につきましては、9月3日（金）まで延長することといたします。9月6日（月）から、通常の授業を再開いたします。ご予定ください。ご理解いただきますようにお願いいたします。
ご家庭におかれましては、お子様の健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。
　この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。また、個人の特定につながるようなご質問にはお答えできませんので、ご理解いただきますようお願いいたします。
　なお、学年休業中、当該学年の児童はいきいき活動に参加することができません。（3年の児童は、9月4日土曜日から、いきいき活動に参加可能です。）