今日は，移動の練習です。
　音を伝えられないのが残念ですが，パーランクーを鳴らす動きが合ってきているのが伝わるでしょうか？

　今日の図工では，前回描いた墨絵に彩色しました。
　描き終わった後，子どもたちは「どの絵も個性があって味があるなあ。」と言いながら，友だちが描いた絵を見ていました。

　こちらは，鳴子踊りです。
　どちらも順調です。

　今日の練習では，パーランクーを持って踊ってみました。
　子どもたちの動きもだんだんそろってきました。

　今，国語では「グループの合い言葉をきめよう」という学習をしています。
　運動会や，遠足などを盛り上げるための合い言葉を班ごとに考えます。
　今日は，合い言葉を使う場面について考えました。