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今日の授業風景【4年生】

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 今日は,実習生の授業日でした。
 前回と同じく,大学の先生も見に来られていました。

運動会リハーサル【4年生】

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今日の授業風景【4年生】

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 今日の国語のめあては「修飾語が重なる文の組み立てから文の意味を考えよう」です。
 
 とても 小さな 犬が 白い ボールを 元気に 追いかける。
 
 どの言葉がどの言葉を修飾しているかわかりますか?
 正解は…
 子どもたちのノートに書いてありますよ。

今日の授業風景【4年生】

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 実習生が授業をしていました。
 国語を教えているようです。

今日の授業風景【4年生】

 今回の文字は「麦」のようです。
 子どもたちは「麦」の書き方のポイントを聞いているところでした。
 実習生もメモを取りながら,一生懸命話を聞いています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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