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今日の授業風景【4年生】

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 今日は,3人の先生がOJTに臨みました。
 OJT(On-The-Job Training)とは,実際の職務現場で業務を通して行う教育訓練のことです。
 まずは,4年生から…。
 4年生は,複合図形の面積の求め方の学習です。
 どの子も,面積の求め方をノートに分かりやす書くことができていました。

動く!今日の授業風景【4年生】

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 4年生が,セストボールに取り組んでいました。
 前回に見た時よりも,チームワークがよくなっていました。

今日の授業風景【4年生】

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 4年生は,大阪のことを中心に発表するようです。
 立ち位置やセリフの確認をしていました。

今日の授業風景【4年生】

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 4年生が運動場で,セストボールをしています。
 体育でボール運動をするのは,子どもたちにとっては,昨年度以来です。
 どの子も,楽しそうに活動していました。

今日の授業風景【4年生】

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 4年生は,木星(ジュピター)の練習をしていました。
 鍵盤ハーモニカとリコーダーのハーモニーがとてもきれいでした。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/2 2限終了後イス準備(5年)
3/3 なタ
3/4 児童会納め
3/5 生活しらべ・茶話会2部5・6h
3/8 C-NET

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