体育の時間は，桜の力タイムです。
　今年度のトップアスリート賞は誰でしょうか？

　今日は，回答済みのアンケートの集計作業です。
　グループで協力して，集計しました。
　次回は，集計したアンケート結果を考察します。
　子どもたちは，どんな提案をしてくれるのでしょうか？
　わくわく♪

　いよいよアンケートが完成しました。
　次は，アンケート回答タイムです。
　どのような，アンケート結果になるのでしょう？
　ドキドキ。

　今日の社会のめあては「ぶどう農家の願いや思いについて考えよう」です。
　ぶどうの作り方を学習しながら，農家の方の思いや願いに触れました。
　ぶどうの作り方で子どもたちが特に驚いていたのは，ジベレリン処理の作業です。
　ジベレリン処理をすると，ぶどうはどうなるのでしょうか？
　是非，子どもたちに聞いてあげてくださいね。
　その他にも，柏原市で作られているおもなぶどうの種類についても確認しました。
　どれも，おいしそうです。

　６時間目は，英語の時間です。
　今日は，教室名の言い方や道案内の仕方を学習しました。
　図工室や，給食室，職員室など，学校にある場所の，英語での表し方をぜひ聞いてみてくださいね。