今日の授業風景【４年生】
今日は，タイムを計測しているようです。 これまでの，練習の成果が発揮できたでしょうか？ 今日の授業風景【４年生】
アンケートを取って，結果からわかったことを報告するようです。 今日は，どんなアンケート内容にするのか，ペアやグループで話し合っていました。 今日の授業風景【４年生】
小数点に気を付けながら，わりきれるまで筆算をしました。 筆算をしながら，あまりがでるのか，わりきれるのかを考えることができるようになりました。 動く！今日の授業風景【４年生】
まずは，両足跳びから…。 今日の授業風景【４年生】
安全に気を付けて，彫刻刀を使っています。 |
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市教委 教育長からのメッセージ