今日の社会のめあては「ぶどう農家の願いや思いについて考えよう」です。
　ぶどうの作り方を学習しながら，農家の方の思いや願いに触れました。
　ぶどうの作り方で子どもたちが特に驚いていたのは，ジベレリン処理の作業です。
　ジベレリン処理をすると，ぶどうはどうなるのでしょうか？
　是非，子どもたちに聞いてあげてくださいね。
　その他にも，柏原市で作られているおもなぶどうの種類についても確認しました。
　どれも，おいしそうです。

　６時間目は，英語の時間です。
　今日は，教室名の言い方や道案内の仕方を学習しました。
　図工室や，給食室，職員室など，学校にある場所の，英語での表し方をぜひ聞いてみてくださいね。

　今日の国語では，各グループで決めたテーマをもとに，アンケート内容を考えました。
　アンケート結果から，子どもたちがどのような考察をするのでしょうか？
　楽しみです♪

　４年生が，「小数のかけ算」のテストを受けていました。
　小数点の位置に気を付けながら問題を解いています。
　「小数のわり算」のテストも近々あるみたいですよ。
　今日の自主学は，テスト勉強できまりですね。

　４年生が，運動場でハードル走をしていました。
　今日は，タイムを計測しているようです。
　これまでの，練習の成果が発揮できたでしょうか？