算数の対角線の学習でした。
習熟度に分かれての学習でした。

4年生では、「学校について紹介することを考えよう」という単元で、発表者、司会、記録、書記、質問者にわかれてクラス全体で話し合いました。自分の役割をしっかりと確認しながら話し合うことができました！
さて、4年生のみんなはどんなことを紹介するのでしょうか。

習字では、姿勢に気をつけながら、止めやはらいに気をつけて「雲」という字を書きました。子どもたちは「鉛筆で書くのは簡単やけど難しい」「丁寧にできた！」などと言いながらとても集中して書くことができました。

国語の学習では、「学校についてしょうかいすることを考えよう」という学習をしています。
『わたしは、管理作業員さんを紹介したい。』「わたしは、給食調理員さんを紹介したい！」などと、子どもたちからはたくさんの意見が出ました。
今日は班での話し合いで、これから学級での話し合いに移行していきます。

図画工作科で「あばれ龍」という作品を作っています。
今日は、どのようにあばれている龍なのかを想像しながら鱗の色をつけていきました。
どんな「あばれ龍」ができていくのか楽しみです！