正五角形や正六角形など、それぞれの正多角形が線対称な図形なのか、点対称な図形なのかを調べ、発表していました。発表している子は理由も入れながら、みんなに解りやすく説明していました。説明ができるということは、線対称や点対称の特徴を理解しているってことですね。

給食を食べ終わってから下校までの少ない時間でも、みんなで協力して教室や廊下など、学校をきれいに掃除しています。さすが6年生ですね。てきぱきと取り組んでいました。

食べ物は口の中で、どのように変化するのだろうか？今日はこの問題について考えました。生活の中での経験をもとに、自分なりの予想を立てていました。本来ならだ液を使ってでんぷんの変化を調べる実験なのですが、今は残念ながらコロナ対策のため、この実験はぜず映像で確認しました。実験映像の結果と自分たちの立てた予想を比較しながら、ていねいにまとめていました。さすが6年生ですね！！

6年生では政治のしくみについての学習をしています。その中でも今日は「国会」の役割についてみんなで考えていきました。覚えることがたくさんありますが、プリントでしっかり復習して、まとめておきましょう！！

　遠足にいくことができずに残念でしたが、今日のお昼はお弁当でした。４時間目が始まる前から早くお弁当を食べたそうにうずうずしている様子でした。「今日のお弁当、自分で作った。」「昨日の夜にお弁当を作るお手伝いをした。」という子もいました。楽しいランチタイムとなりました。お弁当のご準備ありがとうございました。６年生は来週金曜日もまたお弁当の日があります。よろしくお願いします。