2月17日（金）

　４年生が、明日の参観で見ていただく「1/2成人式」のリハーサルをしていました。
　明日の学習参観、４年生は４階の音楽室です。
　事務室横の中央階段から４階におあがりください。

2月9日（木）

　４年生が、「小数÷整数」の仕方について学習していました。
　ノートもきちんと書けていました。

　学年を３分割して習熟度別で学習を進めています。

1月30日（月）

　４年生が、理科の学習で金属のあたたまりかたについての実験をしていました。
　棒状の金属や板状の金属をあたためて、示温シールの色の変化やロウの溶け方で熱がどのように伝わっているか確認していました。
　真剣な表情で、実験の様子を観察していました。

1月26日（木）

　4年生の算数の授業の様子です。
　小数×整数の計算の仕方について、これまで学習した「整数×整数」や「小数＋小数」の計算の仕方をもとにして考えていました。
　一人一人が、じっくりと考え、自分のノートにまとめることが出来ていました。

1月23日（月）

　４年生の教室では、理科の時間に、春から冬にかけての植物や生き物の様子の移り変わりについて学習していました。

　ＮＨＫ　for　school　を活用して、ツバメが卵から雛へ、雛から成鳥へと育ち巣立っていく様子などを動画で確認していました。