「わたしのクラスの『生き物図かん』」では、調べたい生き物を決め、学校図書館の本やインターネットを活用して情報を収集しました。調べたことを整理し、考えたことをリーフレットにわかりやすくまとめることができました。力作の図鑑を、図書館に来た多くの子どもたちが手に取り、読んでいます。

　「まぼろしの花」では、ストローやトイレットペーパーの芯など絵筆以外のものも使って「誰も見たことのない花」を描きました。子どもたちはストリーを考えながら、色や形を工夫し、のびのびと作品づくりに取り組んでいます。どんな作品が完成するのか楽しみです。

　先生は、すべて英語で授業をすすめています。しっかり聞いてキーワードをメモしていました。今日は好きなものを尋ねる学習をしました。

見学も終わり、おまちかねのお弁当の時間です

　あいにくのお天気でしたが、地下鉄でのマナーもよく浄水場に着きました。
　施設の見学の前に職員の方からいろいろな説明をしてもらいながら、水をきれいにする実験をしました。