５月１２日（水）

　５年生が、英語の学習をしていました。
　Ｃ−ＮＥＴ（大阪市・ネィティブ・イングリッシュ・ティーチャー）と学級担任の先生が、ティーム・ティーチングで指導しています。
　子どもたちが英語学習に取り組む時の意欲は、とても高いように感じます。

４月３０日（金）

　５年生は、理科で「種子が発芽する条件」について実験で確かめています。
　今日の学習では、水と発芽の関係について実験結果から考察していました。

４月３０日（金）

　緊急事態宣言中ですが、子どもたちは自宅学習と学校での対面授業を並行して実施しながら、各学年の内容を学んでいます。
　５年生の教室では、立体の体積の単元のテストをしていました。どの子も集中して真剣に取り組んでいました。

４月２８日（水）

　５年生が社会科で、世界の国々や地理についてクイズ形式で学習していました。
　盛り上がっていました。
　子どもたちは、先生やクラスのみんなと教室で学習するのが、やっぱり楽しいようです。

４月２２日（木）

　５年生の社会では、日本の国土の様子や周辺の国々について学習します。
　タブレットｐｃで調べ学習をしていました。