１１月３０日（火）

　５年生が、算数で平行四辺形の面積を求める学習をしていました。
　これまで平行四辺形の面積は、底辺×高さで求められることを学習しました。
　今日は、高さが平行四辺形の中にない場合、どの長さを高さと考えればよいか、意見を出し合って学習を進めていました。

　算数は、５年生２学級を３分割して少人数で学習を進めています。

１１月１８日（木）

　５年生が、外国語（英語）の時間に、行きたい国やそこでできることを紹介する学習をしていました。

　みんな積極的に発表し、意欲的に取り組んでいました。

　５年生が、国語の学習の発展として「和の文化」について興味を持ったことについて調べ新聞にまとめました。
　よくまとめられています。

　大阪府伝統工芸品「トンボ玉」を使ったブレスレット作りに、５年生が挑戦しました。ゲストティーチャーの先生の説明を聞いた後、早速、小さな穴に糸を通します。なかなか根気のいる作業でしたが、世界でただ一つの素敵なブレスレットが完成しました。

１１月５日（金）

　５年生の教室の前を通りかかると、子どもたちが廊下に出て何かをしています。
「何をしているのかな？」と思って聞いて見ると、「算数の学習で歩幅を測って平均を出し、一歩の歩幅を求め」ているところでした。
　実際に活動しながら数値を求めていくことで、学んだこともより定着していくことでしょう。