1月26日（木）

　５年生国語・説明文の学習の様子です。
　主になる教材文を詳しく読み取ったあと、もう一つの資料を読み、内容を比較検討しながら自分の意見を方向付けていく学習です。

　高学年らしく集中して学習に取り組んでいました。ノートも丁寧にまとめられています。