5年社会
写真を見ながら、国土の地形について気づいたことをグループで話し合っていました。それぞれのグループで活発な意見が出ていました。その後クラス全体で話し合いながら、これから学習していく問題(課題)をみんなで確認しました。
5年書写
毛筆で「道」の文字を練習しました。デジタル教科書の動画などで筆の運び方を確認した後、練習用紙に書いていきます。最後の「はらい」を何度も練習し、伸びのある美しい文字を書くことができました。
5年 すくすくウォッチ
国語、算数、理科、わくわく問題(教科横断型問題)、オンライン児童アンケートに取り組みました。頑張れ、桃っ子!
|