９がつ　２３にち　すいようび

１ねんせいの　こくごは、あたらしい　きょうかしょに　はいります。

あたらしい　きょうかしょの　はじめの　ものがたりが「サラダでげんき」です。

このおはなしの　なかで、カタカナが　たくさん　でてきます。

そこで、さきに　カタカナの　がくしゅうを　はじめました。

ひらがなとは　ちがって　カタカナも　かたちに　きをつけたり、どのへやを　とおっているかを　おてほんを　みて　ていねいに　かきます。

どのこも　ていねいに　かくことが　できます。

かたかなも　しっかり　おぼえようね。


１ねんせいの　せんせいより

９がつ　２３にち　すいようび

せんしゅうから、１ねんせいの　さんすうの　がくしゅうで　「どちらがながい」の　がくしゅうを　しています。

まず、２つのものの　ながさくらべを　します。

ながさを　くらべる　ためには、かたほうの　はしを　そろえなければ　くらべることが　できないことに　きづきます。

そして、きょうしつにある　いろいろなものの　ながさを　はかります。（しゃしんは　そのときの　ようすです。）

さらに、ながさくらべを　して、どのくらい　ながいかを　かんがえます。

そのときに、ほん２さつぶんとか　けしごむ４こぶんなど、かずで　あらわします。

さいごに、きょうつうの　ますを　つかうと　どのような　ものでも　はかることが　できるということに　きづきます。

このような　ながれで、がくしゅうを　すすめています。

１ねんせいでは、ながさの　たんいは　でてこないので、このように　たのしみながら　がくしゅうを　しています。

たのしく　がくしゅうを　することが　できましたね。



１ねんせいの　せんせいより

９がつ　１６にち　すいようび

がっこうと　かていを　おんらいんで　つなぐ　ちいむす（teams）の　てすとつうしんを　しました。

ぜんいんでは　ありません　でしたが、いえに　かえった　こどもたちと　がっこうにいる　せんせいとで　おはなしが　できるか　ためしました。

てをふってみて！と　せんせいが　いうと、いえにいる　こどもたちが　すこし　はずかしそうに　てをふって　くれました。

さっそく　しゅくだいを　しはじめる　こや、りらっくすして　くつろいでいる　こなど　いろいろ　いました。

かんたんな　そうさも　すこしだけ　しました。

ぜんこくてきに、おんらいんじゅぎょう　ということも　いわれるように　なってきた　じだいで、みんな　たいへんです。

すこしずつで　いいので、なれて　いきましょうね。

せんせいも　がんばります。


１ねんせいの　せんせいより

９がつ　９にち　すいようび

あさのじかんに　おはなしかいが　ありました。

１ねんせいに　とっては　はじめての　おはなしかいです。

おはなしを　してくださる　かたが、きょうしつに　はいって　こられると　みんな　しっかり　まえをむいて　おはなしを　きくことが　できました。

ほんを　みせて　いただきながら、４つの　おはなしに　はんのうする　こどもたちは　とても　かわいくて、いっしょうけんめい　おはなしを　きいていました。

あさの　あいさつや　おわったあとの　おれいも　しぜんに　こえがでて　とっても　よかったと　おもいます。

このような　じかんは、こどもたちには　とても　たいせつですね。


１ねんせいの　せんせいより

９がつ　３にち　もくようび

きのうの　４くみに　つづき、１くみ・２くみ・３くみが　みずあそびを　しました。

きょうは、かぜが　つよくて　くもりぞら　だったので、すこしでは　ありますが　あつさが　ましだった　ように　おもいます。

きのうと　おなじく、こどもたちは　みずあそびを　たのしみました。

ぷうるでの　がくしゅうが、ちゅうしに　なったので、すこしでも　みずにふれる　がくしゅうを　することが　できて　よかったと　おもいます。

こんしゅうも　あと１にち　ですね。　

がんばりましょう！


１ねんせいの　せんせいより