11月12日（木）

　体育館での割り当てのときには、いま跳び箱に取り組んでいます。

　自分に見合った高さを選び、足を開いて跳ぶスタンダードな「開脚跳び」だけでなく、両足を閉じて跳ぶ「閉脚跳び」も練習しています。
　コツをつかめるよう、跳び箱の中心が凹んだ形の台座を使っての練習もしてみました。

　安全に気をつけながら、さまざまな身体の使い方を体感できればと考えています。

11月5日（木）

　今の単元で「小数」の学習をしています。

　「0.8＋0.5」や「1.2−0.7」などの計算もあり、スラスラ解ける子が多くいます。
　また、計算の中で「1−0.3」のように、整数から小数を引くのに、どうすればよいのか分からないこともありました。しかし、友だちの考えを聞いて、内容を理解できるようになりました！

１０月２７日（火）

３年生は先週の体育で、野球を簡易化したティーボールを行いました。
攻撃では、一人ひとりがボールを最後までしっかり見てボールを手でとらえることができていました。
守りでは、チームで声を掛け合って協力して活動していました。

10月27日（火）

　図工では液体粘土を使った作品作りに取り掛かかりました。
まずはそれぞれが、どんな作品を作るのか紙に設計図を描きました。
みんな先生の説明を聞きながら、イメージを膨らませていました。

どんな作品が出来上がるか楽しみです。

10月26日（月）

　タブレットやパソコンを活用して、自分自身にあった学習ソフトを使っています。

　国語であれば、文章を読んで適切な言葉を選んだり、算数であれば、筆算の計算やブロックを動かしたりする問題など豊富にあります。
　学習を通して、タブレット・パソコン機器の操作にも慣れていけばと思っています。