11月26日（木）

　国語の授業では、「すがたをかえる大豆」という説明文を読み解き、そこで学び得たことを活用して、自分で説明文を書いています。

　「まず」「つぎに」といった接続語を使ったりや、一番最後にまとめの文章を書いたりして、オリジナルの説明文が出来上がりそうです。
　題材も、お米や小麦など、身近な食材を扱っているので、イメージもしやすそうでした。

11月19日（木）

　「はかり」を使って、重さの学習をしています。

　今日は、４ｋｇまで測ることのできる「はかり」を使って、ランドセルの重さを調べました。昨日に使った２ｋｇまでの「はかり」との違いに気づいた子も多くいました。
　メモリの読み取り難しいこともありましたが、友だち同士で教えあって協力している姿もたくさん見られ、ほほえましい光景でした。

　理科では、鏡を使って太陽の光を反射させ、暗い画用紙に光を集めた時の温度や明るさはどのように変化するのか実験しました。鏡が１〜３枚に増やしていくと、温度計の温度は高くなっていき、明るさは、明るくなっていくことを学習しました。子どもたちも興味津々に実験に取り組んでいました。

11月9日（月）

　朝からとても天気が良かったので、1時間目は運動場に出て光の実験を行いました。

　太陽が放つ光を、手鏡で受け、丁度良い角度で反射させると・・・その鏡から出た光が壁に映し出されました！ 子どもたちもワーッと歓声を上げ、とても楽しそうに学んでいました。

先日の外国語活動の時間では、メリンダ先生と一緒に英語を学びました。

教科書の絵を見て、「What`s this?」、「It`s a(an)〜」の文章を使ってたずねたり、答えたりしました。

みんな、メリンダ先生の発音をしっかり聞いて上手に発音することができました。