６月２３日（金）

　季節柄、教室の後方にもキレイな『アジサイ』が彩られています。
　図工の時間には、パスを使って描きました。

　大きさや構図を考え、しっかりと塗り込んだりその色合いを活かしたりしながら、完成させました。
　また、正門の玄関掲示も、今月は３年生が担当しました。
　梅雨が明けると気温も上昇し、いよいよ夏・７月の到来ですね！

６月１９日（月）
　
　３年生から新しく始まった「総合的な学習の時間」では、自分から調べたりまとめたりする活動が多いです。
　遠足で行ってきた『あべのハルカス』の高さ約３００ｍからの景色から、大阪の東西南北を一望し、その様子をタブレットにまとめました。

　今年度も、月に２回ほど『ＩＣＴ教育アシスタント』さんにも来ていただき、タブレットの操作など困ったことがあれば、すぐに解決していただけます。

　さらに図工の授業では、イメージを膨らませるためにアジサイの画像を検索することもしました。
　最近の総合の時間では、文字の入力を素早くできるために「ローマ字」を書いたり打ったりして、覚えようとしているところです。

６月16日（金）

プール水泳が始まる前、
学校のプールにいたんだだよ、ヤゴが！

ヤゴってなんだかわかるかな。
トンボのよう虫なんだよ。

うまく脱皮（だっぴ）して　トンボになって　とんで行ったよ。
西船場小学校のまわりに、たくさんの生き物がいるんだね。

６月１６日（金）

　子どもたちは普段から、図書の時間を心待ちにしているようです。
　みんなと一緒になって読んだり、ひとり静かな「本の世界」に入って読んだりもしています。

　国語の授業では、最近では「国語辞典」を使って単語を調べることもしています。語彙力も増えてきていますね。
　指示語の『こそあど言葉』や、心温まる物語文の単元にも入ってきています。言葉や文章に慣れ親しみ、読書好きな児童がたくさんいます。

６月１２日（月）

　算数では、たし算・ひき算の筆算について学んでいます。
　ついつい早とちりしてしまって、簡単な計算ミスや「くり下がり」などを間違えてしまいやすい単元です。

　そこで、３年生になって初めて『習熟度別』少人数学習の形態をとっています。
　自分たちのペースに合った授業進度で、めきめきと力をつけています！
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