１月２５日(月)
　今日は理科の「もののあたたまり方」という単元で、実験を行いました。鉄板に蝋をぬり、温めることで、どのように温まっていくかを調べる実験です。予想通りの児童も実験の反応にはとても関心がある様子で、しっかりと考察までできていました。

１月２５日(月)
　日頃、美味しい給食を作ってくださる給食調理員の方々に感謝の気持ちを伝えました。各クラス１枚の感謝状を手渡す姿は感謝の思いにあふれていました。
「いつも美味しい給食ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。」

1月16日（土）

　ちはやふる〜......はいっ！！

　国語の授業で学んでいる百人一首を、グループごとに競い合ってみました。下の句が聞こえ始めてから、熱く盛り上がっていきますが、中には「決まり字」を見つけている子もいました。

　みんなはどれくらい覚えられたかな？？

12月16日（水）

　3年生から始まった社会科では、西船場地域⇒西区⇒大阪市⇒大阪府⇒全国と、だんだん視点を広げて学んでいます。
　その一助となるように、教科書だけでなく地図帳も使って親しもうとしています。

　今は、大阪市民が使用する飲み水は、どこからやってくるのかを学習しています。
　琵琶湖からスタートし、淀川を通って、大阪湾まで流れていきます。その途中にある「取水場」や「浄水場」などについて、地図帳も活用しながら深めていきます。

12月10日（木）

　小学校6年間のなかで一番新出漢字の多い4年生（約200文字）ですが、しっかりと覚えられています。
　画数も多くなり、複雑な漢字や表現も出てきています。

　授業では、漢字辞典の使い方を教わり、部首で調べたり総画数で調べたりしながら語彙力アップを図っています。中には、外国の名前を漢字で書いているのを発見した子もいました。そんなみんなは、漢字を学習しているときも輝いていますよ！