6月12日（金）

　子どもたちは、これまでの分散登校や「新しい生活様式」を通して、学校生活や学習に慣れてきました。

　今日は、大阪市教育委員会から配布された『フェイスシールド』を、実際に着用してみました。
　初めてだということもあり、少し蒸し暑かったり光が反射してしまったりというのが、子どもたちの率直な感想でした。今後、状況に応じて活用できればと思います。

　来週からは、いよいよ普段通りの登校になります。
　授業のグループ学習や、教室の掃除なども「新しい生活様式」に則って、うまく活動できればと考えています。それでは、よい週末を！

6月11日（木）

　いよいよ梅雨に入りました。時折降る大雨と、換気のために開けている窓からは湿気がやって来ます。さすがの6年生にも、少し気だるさが見えました。

　そこで休み時間にはリフレッシュ！
　動画を見ながら、軽い運動で身体をストレッチしたり、腹筋を鍛えたり、音楽をかけてダンスをしたりと、密になりすぎないよう気を付けながら楽しんでいます。

6月8日（月）

　分散登校の第2週目となりました。
　今週は、Ｂグループが前半の登校になり、Ａグループは給食からのスタートになります。

　今日は特に暑く、非常によい天気でした。
　また、校舎の工事もはかどり、窓を開けて換気をしていると作業の音が入ってくることもあります。
　しかし、6年生の集中力はそれを越えていきます！
　子どもたちのアツい熱意が感じられます！！

6月5日（金）

　給食が始まった今週も終わりを迎え、今日は算数デーでした。6年生の新しい教科書「分数のかけ算」がスタートしました。

　これまでの算数の授業と同じように、自分たちの考えをみんなで共有していきました。分数を「リットルます」の図で表す子も多くいて、5年生までの積み重ねが活きてきているなぁと感じました。

　あした明後日は休みです。少し体を休めて、また来週からがんばりましょう。
　そして、来週の1週間は、午前・午後の登校が交代になりますよ。気を付けてくださいね。

6月4日（木）

　今日の6年生は、理科デーでした。
　新しい教科書を使い、ヒトの体の中や、だ液のはたらきについて学びました。

　食べたり飲んだりしたものが、口の中からどこを通ってどのように変化していくのかを考えました。

　5年生の時にも登場した「ヨウ素液」の復習もかねて、実験の様子を映像で確認しました。実験結果から、自分の言葉で考察を書くことに、頭を悩ませている子たちも見られました。しっかり考えている証ですね！