2月23日（水）

　きのうは祝日でしたので、きょうを月曜日と勘違いしてしまっていた子もいました。家庭科で使う、裁縫セットや不要なタオルなどの準備は、忘れずにできていますか？

　少し前の「食育」に続き、今度は「裁縫」にチャレンジです。基本的な『玉留め』『波縫い』はもうすんなりと出来るものの、やっぱり始めの『針穴通し』に悪戦苦闘・・・。そこで時間がかかってしまい、課題が終わらなかった子もいたのではないでしょうか。
　さぁ次回は、不要なタオルを使ってなにを縫っていこうかな？？

2月22日（月）

　算数の単元も大詰めに入り、最後の「資料の調べ方」のテストも終え、最近では一年間の総復習テストづくしです。

　その「資料の調べ方」や「データの統計」を応用して、クラスの“マスコットキャラクター”を創作してみんなで投票し、その結果をグループで分析しました。
　単に数値の平均を取るだけでなく、根拠を示して説得力のある順位をみんなで考えて付けました。授業で学んだことが、これからの人生に活用できるととても良いですね。

2月20日（土）

　3学期最後の土曜授業がありました。
　今年度はコロナ禍で分散登校に始まり、授業が5月中旬からスタートと遅くなったということもあり、それを水曜の6時間目や土曜授業で補っています。

　あと少し残っている授業も進めつつ、また来年の１５０周年に向けた取り組みをしたり、クラスで思い出作りの活動をしたりと、少しスペシャルな土曜日を満喫していました。
　来週は火曜が祝日でお休みですが、風邪や体調に気をつけてこの週末をリフレッシュしてくださいね。

2月19日（金）

　今日から、ちょうど1ヶ月後、そう「3月19日」は西船場小学校の卒業式です。
　各クラスでも、そんな話が担任からなされたのではないでしょうか。とは言うものの、本当にクラスの雰囲気は明るいです。多目的室に行ってみんなで盛り上がったり、会社活動で企画を立ち上げたりと、楽しそうな表情がこぼれています。

　総合的な学習の時間では、文字通り「総合的に」教科を横断的に学んでいます。2〜3人のグループで進めています。
　もうプレゼンテーションの作り方も慣れたもので、サクサクと調べてまとめられそうです。テーマが少し難しいところもありますが、それも一つの学びとしてがんばっています。

2月18日（木）

　手回し発電機を使って、実験をしています。

　「20回ぐるぐるとパワーを溜めて、豆電球の明かりをつける」
　「40回ぐるぐるとパワーを溜めて、豆電球の明かりをつける」
　「20回ぐるぐるとパワーを溜めて、ＬＥＤの明かりをつける」

　発電機をぐるぐるぐると回転させてコンデンサーに電気を溜め、少しずつ条件を変えて対照実験しました。
　小さく綺麗に灯る豆電球に感動しながら、何秒間ついてられるかを数えたり、その消えそうな明かりをじーっと見つめたりしました。

　その後にＬＥＤ（発光ダイオード）を使用すると・・・明るすぎて、これはこれでみんな感動していました。
　「先生、地震が起こってもこれで大丈夫！」と言っていた子もいました。停電になったときにも発電できるという考えを、みんなの学びにも変えていました。