『掃除で困っていることは・・』
・そうじの時間に間に合わない・・
・ゴミが残っている。上手にできていない・・

　今日は３年生の学級活動の時間を見させてもらいました。

　自分たちの生活をふり返り、自分たちで解決していく・・これが、学級活動の話し合いです。

　いろいろな意見が出ましたが、まずは決まったことをクラスみんなでやってみましょう！

　そして、それでもうまくいかないときには、また話し合えばいいですね！

　『自分たちで話し合って、自分たちのルールを決めていく！』この経験の積み重ねが子どもたちにとっては、とても大切です。

明日の学習内容をお知らせします。


【朝の会】８時半からスタートしますので、５分前には入りましょう。

【１時間目】
　（１・２組）オンライン授業
　（３・４・５組）漢字ドリルの新出漢字を丁寧に書きましょう。（やるところは朝の会で担任の先生の説明を聞きましょう。）

【２時間目】デジタルドリル
　３年生の「算数」「単元２.わり算（たんげん２）の問題を全部しましょう。
全て終わっている人ももう一度しましょう。

【３時間目】
　（１・２組）漢字ドリルの新出漢字を丁寧に書きましょう。（やるところは朝の会で担任の先生の説明を聞きましょう。）
　（３・４・５組）オンライン学習

【４時間目】算数
　教科書１３６−１３７ページを教科書にしましょう。（教科書のうしろに答えがあります。答え合わせもしましょう。）

【５時間目】
※１時３０分スタートです！まちがえないように注意してください。
　（１・２組）オンライン学習（国語）
　（３・４・５組）デジタルドリル３年生の「社会」１−１−１から１−３−３までをしましょう。

【６時間目】
　（１・２組）デジタルドリル３年生の「社会」１−１−１から１−３−３までをしましょう。
（３・４・５組）オンライン学習（国語）

☆午前中のオンライン学習の内容は学級によって違いますので、朝の会で担任から教科と用意するものを聞きましょう。
　午後のオンライン学習は、国語です。

明日の学習内容をお知らせします。


【朝の会】８時半からスタートしますので、５分前には入りましょう。

【１時間目】オンライン授業（理科）
　（１・２組）漢字ドリルの新出漢字を丁寧に書きましょう。その後、ドリルと同じ漢字プリントをしましょう。
　（３・４・５組）オンライン授業

【２時間目】デジタルドリル
　３年生の「算数」「単元１.かけ算（たんげん1）」の全１５問をしましょう。
すべて終わっている人ももう一度しましょう。

【３時間目】オンライン授業（理科）
　（１・２組）オンライン授業
　（３・４・５組）漢字ドリルの新出漢字を丁寧に書きましょう。その後、ドリルと同じ漢字プリントをしましょう。

【４時間目】算数
　教科書１３４・１３５ページを算数ノートにしましょう。（教科書のうしろに答えがあります。昨日の分もあわせて答え合わせもしましょう。）

【５時間目】オンライン授業（算数）
※１時３０分スタートです！まちがえないように注意してください。
　（１・２組）「ＮＨＫ for school」の道徳「時々迷々」の「ウソ・ウソ・ウソ」を見て自主学習ノートに感想を書きましょう。
　（３・４・５組）オンライン授業

【６時間目】オンライン授業（算数）
　（１・２組）オンライン授業
　（３・４・５組）「ＮＨＫ for school」の道徳「時々迷々」の「ウソ・ウソ・ウソ」を見て自主学習ノートに感想を書きましょう

　

明日が休校の場合の学習内容をお知らせします。


【１時間目】
　（１・２組）オンライン授業
　（３・４・５組）漢字ドリルの新出漢字を丁寧に書きましょう。その後、ドリルと同じ漢字プリントをしましょう。

【２時間目】デジタルドリル
　３年生の「算数」「国語」「英語」の学習したところをすすめましょう。

【３時間目】
（１・２組）漢字ドリルの新出漢字を丁寧に書きましょう。その後、ドリルと同じ漢字プリントをしましょう。
（３・４・５組）オンライン授業

【４時間目】国語
　「サーカスのライオン」を読んで、国語ノートに感想を書きましょう。

【５時間目】算数
　教科書１３２・１３３ページを算数ノートにしましょう。

明日の学習内容をお知らせします。

【１時間目】オンライン授業
　Teamsに入って、「８月３１日会議」に参加希望を押してください。５分前には着席して参加してください。

【２時間目】漢字
　漢字ドリルの新出漢字をていねいに書きましょう。その後、ドリルと同じ漢字プリントをしましょう。

【３時間目】デジタルドリル
　３年生の「算数」「国語」「英語」の学習したところをすすめましょう。

【４時間目】社会
　まず、「NHK for school」の“コノマチ★リサーチ”「“工場”のひみつをさぐれ」を見ます。次にワークシートのページを見ながら、社会のノートか自主学習のノートに、答えを書いていきましょう。（ワークシートをプリントアウトできるときは、してもかまいません。）

【５時間目】音楽
　「せいじゃの行進」をリコーダーで練習しましょう。やさしくふいて、きれいな音をかなでよう。

【６時間目】読書
　しずかに本を読みましょう。

　どの時間も、「時間があまった。」ときには、読書をしましょう。６時間目が終わるまでは、外に遊びに行ったり、オンラインのゲームをしたりしません。こんなときこそ、こんなときだから、本に親しみましょう。
　休み時間は、きゅうけいしてね。